快題是設(shè)計(jì)類考研的核心要素；若駕馭好快題，你將勝券在握；反之則固有一涼，或涼于初試；或涼于復(fù)試、或涼于調(diào)劑。

你想快速提高快題卷面分?jǐn)?shù)嗎？你想要把快題變成看家本領(lǐng)嗎？你想父母不再擔(dān)心你的快題嗎？

你是否還認(rèn)為快題就是手繪，分?jǐn)?shù)不高就是畫(huà)的好不好看。手繪的美感確實(shí)影響到得分，但手繪技法也是十分重要的；手繪的作用是為了設(shè)計(jì)服務(wù)，滿足設(shè)計(jì)主體功能性是前提。

快題的練習(xí)，臨摹是必須有的；但許多人即使臨得原圖的七八成，卻也不怎么懂設(shè)計(jì)，那么問(wèn)題來(lái)了：當(dāng)我們專注于手繪時(shí)道濟(jì)該做什么？

想提高手繪的技法與畫(huà)面美觀度，CG不失為一種極佳的聯(lián)系方式。將視覺(jué)感官、主觀想法、操作技法有機(jī)配合方為設(shè)計(jì)手繪的最高境界；設(shè)計(jì)師對(duì)于手繪方案的前期規(guī)劃，CG形式能夠直觀展現(xiàn)最終效果。如果可以從你的設(shè)計(jì)稿中發(fā)現(xiàn)你對(duì)于方案推敲的過(guò)程，閱卷老師將更能夠理解你對(duì)該方案的設(shè)計(jì)理念。美觀的畫(huà)面使你加分，而設(shè)計(jì)理念能夠使你減少扣分手；在手繪完稿中解決所有為什么，這樣不得高分都難！

許多同學(xué)希望通過(guò)“驚世駭俗”的創(chuàng)意征服別人的質(zhì)疑，于是出現(xiàn)了大量天馬行空的設(shè)計(jì)稿，小編誠(chéng)實(shí)地說(shuō)一句：這樣的同學(xué)怕是已經(jīng)“石樂(lè)志”！想像一下，閱卷老師改卷過(guò)程中可能會(huì)看到無(wú)數(shù)“亮瞎雙眼”的設(shè)計(jì)稿，趕緊采購(gòu)眼藥水的同時(shí)，心里只有無(wú)盡的厭煩；閱卷老師無(wú)意揣測(cè)你創(chuàng)意的源泉，所以與其“鋌而走險(xiǎn)”，不如緊扣題目，將產(chǎn)品功能發(fā)揮到極致。

現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比夢(mèng)想骨感，考試過(guò)程僅有在3個(gè)小時(shí)，高質(zhì)量的靈感創(chuàng)作難以一蹴而就，所以要聽(tīng)話，平時(shí)乖乖地積累。即使再好的創(chuàng)意，也要構(gòu)思其內(nèi)在的設(shè)計(jì)理念。設(shè)計(jì)同樣是為了功能使用而服務(wù)。充分理解這一點(diǎn)，你的設(shè)計(jì)理念才算合格。

目前全國(guó)已有228所高校（近三分之一）開(kāi)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，還有森破的同學(xué)有這樣的想法。結(jié)果很簡(jiǎn)單，被老師看出來(lái)套用造型的，90以內(nèi)的分?jǐn)?shù)看他心情給。說(shuō)實(shí)話，我們還是會(huì)背自己推敲的造型模板，當(dāng)做應(yīng)試的下下策。當(dāng)然，這是在你勤學(xué)苦練之后的后話了。

這里要講一個(gè)重點(diǎn)，

請(qǐng)大家一定要記好筆記！

套用、抄襲和借鑒、聯(lián)想不是一回事。對(duì)他人設(shè)計(jì)想想的借鑒和聯(lián)想是設(shè)計(jì)師們做造型常用的方法，也是我們中后期練習(xí)做造型的方法，但這并不意味著能夠原版照搬或核心不變的沿襲，想要投機(jī)取巧，勢(shì)必難逃閱卷老師的火眼金睛。

不要把臆想各種黑科技，強(qiáng)加在簡(jiǎn)單的造型上。

我們說(shuō)的創(chuàng)新，還是立足在現(xiàn)在已知的、基本可實(shí)現(xiàn)的技術(shù)上。超前的設(shè)計(jì)是相對(duì)的，未來(lái)感與高科技感元素是一把雙刃劍，設(shè)計(jì)的核心之一是必須能夠讓人信服。如果你的設(shè)計(jì)建立在百年之后的未來(lái)世界，這樣的作品并非是超前的，只能稱作幻想。